06 Décembre 2018     La classe inversée

Innover a toujours fait partie du langage de l'AIFC.

 

Aujourd'hui, nous vous proposons un cours pour enseigner et apprendre à l'endroit : La classe inversée permet une pédagogie vraiment active !

 

Nous l'avons testée lors de notre Rencontre de juillet à Evry ; nous savons tous qu'aujourd'hui les apprenants ont du mal à ouvrir un livre, mais consultent leur smartphone très fréquemment. 

 

Une capsule vidéo de quelques minutes est distribuée lors par exemple du cours précédent, ou par l'intermédiaire d'internet, avec à la clé un travail rapide à faire, en prenant des notes ; moyen pour le formateur de vérifier rapidement que la capsule a bien été visionnée et analysée.

 

Lors du cours, mise en commun des diverses analyses faites par les apprenants.

 

Il suffit alors au formateur d'apporter des éléments complémentaires si besoin et dispenser son cours en rapport avec les analyses rapportées.

 

Le formateur devient accompagnateur et non plus "donneur d'ordres" !

 

Terminer par une évaluation formative ou sommative.

 

L'apprenant s'est investi par son travail fait à la maison ou en entreprise… le cours est mieux suivi car il est issu de leurs analyses, et de leurs travaux faits en amont.

 

Ci-dessous, une capsule sur la colorimétrie ...

En complément, dans la partie Adhérent de notre site, le cours complet avec doc Prof, doc élève, fiche de séance élaborés pour cette forme d'enseignement pédagogique.

 

Dans les mois à venir, vous aurez la suite de ce cours … plus d'autres !

 


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17 Juillet 2013
Etude et vente conseil MC CP.pdf
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Sujet MC Etude technique & vente conseil
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Corrigé MC Etude technique & vente conse
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Sciences appliquées CAP 2013 en A4.pdf
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Corrigé Sciences appliquées CAP 2013 en
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Sujet BP 2013.pdf
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Corrigé BP 2013.pdf
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02 Juin 2013
Échantillon d'un diaporama interactif mis à la disposition de nos adhérents.
Bio appliquée non adhérents.ppsx
Présentation Microsoft Power Point 908.1 KB

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19 Août 2012
Martine Ballion de Lyon nous a éléboré un document de cours sur la microbiologie : Les maladies et troubles dûs à l'exercice de la profession.
En voici les 4 premières pages
(maladies professionnelles pour non adhé
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Et la doc apprenants
Microbiologie non adhérents.pdf
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16 Octobre 2011
Sujet Sciences appliquées BP 2011-1.pdf
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16 Octobre 2011
Corrigé Sciences appliquées BP 2011-1.pd
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16 Octobre 2011
MC Sujet SV-2011.pdf
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16 Octobre 2011
MC Corrige SV-2011.pdf
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16 Octobre 2011
E3 MC CP 2011.pdf
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16 Octobre 2011
E3 MC CP corrigé 2011 v2.pdf
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16 Octobre 2011
Sujet Sciences appliquées CAP 2011-1.pdf
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6 Janvier 2011
Ici, les premières diapos d'un document dont le thème est "les oxydants "
OXYDANT.EAU OXY [Mode de compatibilité].
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20Juillet 2009
Sujet BP Juin 2009 dans le Sud-Est; le corrigé est dans l'onglet adhérents
Sujet BP 2009 Sud-Est.pdf
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16 Mai 2009
Extrait du diaporama sur le shampooing, élaboré par Nathalie SAINT GEORGE de l'IFEC à Caen. Complet, il est composé de 29 diapos.
LE SHAMPOOING POWER POINT .pdf
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15 Janvier 2009
Sujet BP Octobre 2008.pdf
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23 septembre 2008
Feuille nomenclature Hairspa Ion non ren
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23 septembre 2008
Feuille nomenclature Hairspa Ion renseig
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24 septembre 2008
Feuille nomenclature Pince à lisser vier
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Feuille nomenclature Pince à lisser rens
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26 septembre 2008
Schéma cuir chevelu vierge.pdf
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Schéma cuir chevelu renseigné.pdf
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3 octobre 2008
Le rasage.pdf
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23 octobre 2008
Sujet BP 2008
Sujet PDF.pdf
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23 octobre 2008
Corrigé BP 2006
Corrigé BP 2006.pdf
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21 Novembre 2008
Sujet BP Juin 2008.pdf
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21 Novembre 2008
Corrigé BP Juin 2008.pdf
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13 Décembre 2008
Les techniques d’enroulage .pdf
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Corrigé BP Octobre 2008.pdf
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